Programas de innovación
En nuestro esfuerzo por innovar y encontrar nuevos caminos por los que encauzar la educación de nuestros alumnos y de esta forma potenciar al máximo el desarrollo de sus competencias, el centro está desarrollando las siguientes iniciativas innovadoras.
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Calidad: Modelo de Autoevaluación EFQM
En nuestro colegio ofrecemos una educación integral desde un punto de vista individual, social y trascendente que nos compromete a potenciar valores de justicia, esfuerzo, fraternidad y solidaridad, en una sociedad que se encuentra en constante cambio desde una perspectiva cristiana, según el Proyecto Educativo de Mª Ana Mogas.Dentro de esta actualización constante, hemos visto necesario el desarrollo de un Programa de Calidad que nos ayude a mejorar en todos los aspectos.
Esta preocupación por la mejora de la calidad de la enseñanza en nuestro centro nos ha llevado a aplicar el Modelo de Autoevaluación EFQM para revisar, valorar y actualizar todos los procesos del centro y así mejorar nuestra labor educativa que nos ayude a conseguir un óptimo desarrollo de las competencias de nuestros alumn@s.
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Recursos y formación TIC
La implantación de las Tecnologías de la Información de la Comunicación (TIC) es una apuesta decidida desde nuestro centro para ofrecer a nuestros alumnos una educación más completa y adecuada a los tiempos que vivimos.En nuestra sociedad es fundamental que nuestros alumnos conozcan, convivan y se formen adecuadamente en esta materia, pues será fundamental para su formación posterior y su integración en el mundo laboral.
El centro está realizado en estos últimos años grandes esfuerzos por renovar sus infraestructuras y herramientas TIC, ofreciendo dos aulas de informática dotadas con modernos ordenadores y Pizarra Digital Interactiva (PDI), ordenadores en todas las aulas del centro, PDI en 6º Primaria, 1º de ESO y 1º y 2º de Bachillerato. Actualmente dispone de una red Wifi que funciona en todo el centro.
También sus profesionales están realizando un gran esfuerzo formativo para adaptarse a esta realidad, realizando numerosas cursos y actividades formativas.
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Plurilingüismo
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Aulas TECNÓPOLE
Las Aulas Tecnópole son una iniciativa de impulso a la divulgación científica en colaboración con el Parque Tecnolóxico de Galicia. Esta iniciativa está orientada a despertar en los jóvenes la curiosidad y la inquietud que en un futuro los pueden orientar hacia una carrera científica o hacia actitudes y aptitudes de emprendimiento innovador.En las Aulas Tecnópole, los estudiantes se trasladan una tarde por semana al Parque Tecnolóxico de Galicia, donde llevan a cabo sus proyectos en equipo y ayudados por un equipo de formadores con amplia experiencia docente y de desarrollo de programas de estas características. Los estudiantes de segundo ciclo de Secundaria y Bachillerato, reciben de ellos formación sobre las pautas que debe seguir una investigación científica rigurosa. -
Plan de animación a la Lectura
¿ … Quién no recuerda con nostalgia lo que disfrutábamos de pequeños cuando alguien nos leía un cuento …? Los niños siempre muestran entusiasmo por escuchar historias que les hagan imaginar, soñar ó reír.Cuando aprenden a leer descubren un mundo nuevo por sí mismos y a partir de entonces, el libro se convierte en un gran aliado para acceder a multitud de información hasta entonces desconocida. Pero adquirir un hábito de lectura para toda la vida, necesita del estímulo y apoyo de padres y educadores
Sabemos que la lectura es un instrumento de aprendizaje y es el eje común a todas las áreas del currículo, además de una herramienta indispensable que el alumno/a va a necesitar a lo largo de su vida. Por lo tanto, es evidente la preocupación que existe entre nosotros por la lectura y por la realización de acciones específicas para su fomento.
Por otra parte, uno de los objetivos prioritarios del departamento de lengua es desarrollar el hábito lector y conseguir que el niño descubra el libro y disfrute con la lectura, es decir, que la lectura sea para él un tiempo de ocio y no un trabajo aburrido. Para ello es esencial partir de la elección de textos motivadores, adaptados a los intereses, edad y nivel de los niños. Además, es necesario que desde los primeros niveles la lectura sea siempre comprensiva, condición indispensable para que al niño le guste leer. No gusta lo que no se comprende.
Si el niño siente placer por la lectura , leerá muchos libros. Este hecho traerá implícito la consecución de otra serie de objetivos muy importantes relacionados con su expresión oral.
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Programas medioambientales
Desde nuestro colegio educamos en el cuidado de la naturaleza y el respeto al medioambiente ya que creemos que esto nos llevará a amar, respetar y apreciar el mundo natural y a actuar con responsabilidad, respetando toda forma de vida, contribuyendo de esta manera a su cuidado y preservación.Es necesario que los niños comprendan que la salud del mundo depende de todos nosotros, de lo que hagamos para conservar todo bien cuidado, bello y radiante. Hay que cuidar el mundo. La Tierra es nuestro planeta, cuidarla es nuestro deber.Para conseguir que los niños amenla naturaleza el mejor camino es enriquecer sus vivencias, planificar actividades con el objetivo de enseñarles a amar el medio ambiente, facilitar el contacto del niño con el campo, montañas, ríos, y todo lo que engloba la naturaleza, y darles la posibilidad de observar, preguntar, y expresar sus ideas.Por todo ello el Colegio Plurilíngüe Divina Pastora desarrollará las siguientes planes de innovación relacionadas con el medio ambiente.- "Axenda 21 Escolar de Galicia" (ESO-Bach)La principal idea de esta acción formativa es sensibilizar a los niños sobre cuestiones ambientales y de sostenibilidad en su entorno inmediato, y enseñarles a que siempre hay algo que ellos pueden hacer por mejorar su escuela, su casa o su localidad- "12 meses 12 paisaxes" (ESO-Bach)Esta actividad conllevará la visita a once zonas de Galicia en el marco de la Estrategia Gallega del Paisaje, como medida de conservación y protección del paisaje- "Meteoescolas" (ESO-Bach).Este programa propone la puesta en marcha en nuestro centro el proyecto "O meu clima", en el que los chicos y chicas desenvolverán de manera interdisciplinar competencisa de investigación medio ambiental mediante la observación directa del clima en su colegio y comparativa con los datos de su alrededor. Los chicos con la supervisión del profesor tomará datos de precipitación, temperaturas máximas y mínimas en Meteo-Escuela. Unha vez introducidos en la web de MeteoGalicia los datos permiten obter una serie de estadísticos.- "Rios" (ESO-Bach)Ver enlace "Proxecto ríos"
- "Clases sen fume" (2º ESO)Ver enlace "Clases sen fume"
Todas estas actividades están coordinadas por el profesorGonzalo Sánchez Busóns -
Comidas Saludables
Desde el año 2010 nuestro centro en colaboración con la Xunta de Galicia desarrolla un programa promovido por Unión Europea desde el año 2009 denominado “Froita nas Escolas”, destinado a la distribución de fruta y hortalizas en estas. Dicho plan tiene por objetivo a corto plazo, potenciar el consumo de estos productos por la juventud en virtud de su aprovisionamiento a los centros escolares, y, a largo plazo, trata de desempeñar un papel pedagógico en los hábitos alimentarios, constituyendo una auténtica acción educativa destinada a crear y mantener hábitos alimenticios saludables. Para ver como fue el inicio de este proyecto hacer clic en el siguiente enlace:INICIO DE PROYECTO COMIDAS SALUDABLES
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Programa SI!
El Colegio Plurilingüe Divina Pastora entre los diversos programas de innovación educativa implementará en el curso 2012/2013 el Programa SI! (Salud Integral) en la Etapa de Educación Infantil con la coordinación de la Consellería de Educación del Concello de Ourense.
El Programa SI! nace de la voluntad del prestigioso Dr. Valentín Fuster de difundir entre la sociedad hábitos de vida saludables que puedan contribuir a una salud cardiovascular y a una buena calidad de vida a través de la Fundación SHE (Science for Health and Education) en colaboración con Barrio Sésamo, cocineros de gran prestigio y ayuntamientos de diversos países.El cardiólogo Valentín Fuster es Director General del CNIC de Madrid, Director Médico del Instituto Cardiovascular del Hospital Mount Sinai de Nueva York y Presidente de la Fundación SHE.Siguiendo una visión global de promoción de la salud (Salud Integral) que vaya más allá de la prevención de la obesidad, el Programa SI! incide en cuatro componentes básicos e interrelacionados entre sí:· Adquisición de hábitos de alimentación saludable.· Desarrollo de la actividad física.· Conocimiento del funcionamiento del cuerpo y corazón.· Gestión de las emociones y fomento de la responsabilidad social como factores de protección frente a las adicciones y al consumo de sustancias extrañas para el organismo (tabaco, alcohol y drogas)En el siguiente enlace podrás ver un video en el que el Dr. Valentín Fuster nos presenta el Programa SI! -
Plan Proxecta. Parlamento Xove.
O Colexio Plurilingüe Divina Pastora (Franciscanas) de Ourense preinscribiu a dous equipos do centro nunha liga de debate na arte da oratoria nunha iniciativa de innovación pedagóxica denominada Parlamento Xove.Englobada este ano baixo a etiqueta de Plan Proxecta. As consellerías de educación e traballo promoverán entre os meses de novembro e febreiro varias competicións, provinciais e nacionais, nas categorías de bacharelato e 4º da E.S.O.
Os equipos do colexio representarán ao noso centro educativo por terceira vez nas cinco edicións convocadas. O equipo de segundo de bacharelato é o mesmo có do ano pasado: Julián Rey, Sara Carroceda, Carlos Álvarez e Alba Salgada, todos alumnos de 2º A, mentres que o equipo nobel estará integrado por: Elena Bangueses, Jorge Cordero de 1º A de bacharelato e María del Carmen Rodríguez e Serxio Rodríguez de 1ºB de bacharelato. -
MIÑOAMBIENTE
Miñoambiente es un programa que ha puesto en marcha La Región para difundir la conciencia ecológica y el conocimiento y respeto del medio ambiente y entorno del río Miño. Franciscanas no podía estar al margen, siendo San Francisco el patrono de la Ecología y uno de los pilares de nuestro centro hemos participado y desarrollado una infinidad de actividades y proyectos coordinados por el profesor Gonzalo Sánchez Busóns. Miñoambiente ha acercado a la comunidad educativa, a que conozcan el río Miño, su entorno natural, y aprender a cuidarlo y respetarlo, además de otras muchas actividades destinadas a la educación medioambiental y el desarrollo sostenible. Todo ello por medio de la participación en actividades como por ejemplo: rutas a pie o en bicicleta, actividades de reciclaje, charlas, visitas al aula, observación de aves, etc. La mayor parte de estas actividades se desarrollan en el Aula da Natureza del Concello de Ourense, ubicada en Oira.Hoy nos han comunicado que el Colexio Plurilingüe Divina Pastora ha recibido el PRIMER PREMIO de Miñoambiente. Gracias a todo el alumnado participante por su trabajo, profesores por su ilusión y especialmente al coordinador del proyecto.Equipo Directivo




